拓展訓練是(shì)體(tǐ)↑☆驗式的(de)培訓，不(bù)是(shì)簡單的✔λ♥<(de)知(zhī)識學習(xí),而是(shì)個(gè)人(r'₹π én)潛能(néng)的(de)開(kāi)發、引導∏&₽與發掘,最終使學員(yuán)達到(dào)¥γ​π完善自(zì)我，提高(gāo)團隊意識的(de)雙重升華，是(shì)一(yī)個(gè) ≈✘漸進的(de)過程。其實戶外(wài)拓展培訓對(duì)我們而言£βσ一(yī)點都(dōu)不(bù)陌生(shēng)，讀(dú)書λ$  (shū)的(de)時(shí)候我們會(huì)一(yΩ§αī)些(xiē)愛(ài)國(guó)主義或者環保環境等之類的(de)活動，等到(dào)再大γγ ₹(dà)一(yī)些(xiē)，我們會(huì)參加一(yī)些£‌(xiē)如(rú)何溝通(tōng)或者是(sh☆♥₩γì)培養良好(hǎo)的(de)價值觀的(de)拓展體(tǐ)驗，那(¥≤&nà)麽對(duì)于企業(yè)而言，戶外επλ(wài)拓展培訓又(yòu)能(néng)給帶來(lái)什(shén)麽的(dφ÷e)好(hǎo)處。

拓展訓練對(duì)企業(yè)有(yǒu)哪些(xiē)作(zuò)用(yòng)

　　1、增強凝聚力：

　　促進內(nèi)部溝通(tōng)，融洽團∑≈ε↔隊關系;配合企業(yè)的(de)理(lǐ)€¥念教育與目标教育，形成共同參與和(hé)共同意志(zhì);強化(huà★Ω)對(duì)員(yuán)工(gōng)的(de)文(wé≈δπ≈n)化(huà)管理(lǐ)，實現(xiàn)精神激勵。促進團隊成員(yuáσ₩♣♠n)之間(jiān)的(de)有(yǒu)效溝通(tōng)并融​ ★€洽團隊人(rén)員(yuán)之間(jiān)的(de)σ♥φ 關系，明(míng)确一(yī)緻的(de)方向，并配合企業(yè)的(de)文(w‍£↔γén)化(huà)和(hé)理(lǐ)念，實現(xiàn)精神上(shàng)的(de)激勵✘☆£以及員(yuán)工(gōng)對(duì)文(wén)化β§(huà)的(de)認同管理(lǐ)，通(tōng)過互相(x₽•¶iàng)的(de)傾聽(tīng)、積極主動、注重團隊等凝聚團隊力量。 ₹✔®

　　2、增強競争力：

　　戶外(wài)拓展訓練通(tōng)過豐富的(d§>£&e)團隊協作(zuò)等互動元素以及體(tǐ)驗項目，★ ​&能(néng)夠确立自(zì)信并發掘自(z±>≠ì)身(shēn)潛能(néng)，樹(shù)立相(xi✔••★àng)互配合和(hé)團隊協作(zuò)的(de)意識π↔α，促進團隊在面對(duì)分(fēn)歧和(hé)困難時(shí)的(de)處理(lǐ)能(n★≈∑éng)力，樹(shù)立良好(hǎo)的(de)支持團∑δ✘隊意識。樹(shù)立相(xiàng)互'β配合、支持的(de)團隊意識;激發創造進取精神;促進團 ₩隊在障礙超越、危機(jī)處理(lǐ)、變化©λε(huà)應對(duì)等方面能(néng ​<>)力的(de)提升。

　　3、變革與學習(xí)：

　　針對(duì)企業(yè)特别要(yào)求設計(jì)的(de)方∞' 案，能(néng)潛移默化(huà)地(dì)使員(yuá×εΩ✔n)工(gōng)認識到(dào)“隻有(y$↑πǒu)變是(shì)唯一(yī)的(de)不(bù)變，達成變革與創β>&β新是(shì)最好(hǎo)的(de)生§✘φ(shēng)存發展之道(dào)的(de)共識，并建立共同願景，從(c<↑óng)而消除企業(yè)推 變革時(shí)的(de)理(lǐ)念意​÷♥≤識阻礙；同時(shí)，通(tōng)過讓受訓者深入體(tǐ)驗組織學習(xí✘÷)與知(zhī)識創新過程，從(cóng)而有(yǒu)效地(dì)幫助企業(yè)實現(xiàλ n)建立學習(xí)型組織的(de)目标。

　　戶外(wài)拓展訓練提升參與人(rén)員‌±λ©(yuán)的(de)綜合素質能(néng)力，又(yòu→φ$♣)潛移默化(huà)的(de)使員(yuán)工(gōng)認識到(dào)變革及創新對(duì× ™)能(néng)力的(de)提升，可(kě)有(yǒu)效的(de)幫助企業(yè)¥₩實現(xiàn)增強團隊整體(tǐ)實力的(de)目标。同時↔‍σ♠(shí)也(yě)通(tōng)過創新的(de)激勵化(huà)解員(yuán)工(gō'₩ ng)的(de)焦慮，能(néng)夠用(yòng)更加積極的β©​(de)心态面對(duì)并配合企業(yè)的(de)發展。

　　企業(yè)文(wén)化(huà)是(shì)企 "↑業(yè)的(de)靈魂，是(shì)推動企業(yè)發展的(de)不(bù∑β↓)竭動力。現(xiàn)在越來(lái)越多(duō)的(de)π∏企業(yè)開(kāi)始注重企業(yè)精神內(nèi)在文(wén)®σ✘↑化(huà)的(de)提升，用(yòng)切實的¶≠ ∞(de)企業(yè)文(wén)化(huà)将員(yuán)工(g∏‌ōng)凝聚團結在一(yī)起，為(wèi)企業(yè)未來(lái)更高(♠ ≈gāo)效的(de)發展共同奮鬥。

拓展訓練對(duì)團隊成員(yuán)個(gèα )體(tǐ)的(de)意義

　　1、釋放(fàng)生(shēng)活工(gōng)作(zuò)壓力，調節心理‍₽(lǐ)平衡。

　　2、認識自(zì)身(shēn)潛能(néng)，↕≠≤★增強自(zì)信心。

　　3、提高(gāo)自(zì)我控制(zhì)能(néng)力，從(cón​£βσg)容應對(duì)壓力與挑戰。

　　4、強化(huà)探索精神與創新意識，培養進取♦₽<心。

　　5、學會(huì)更好(hǎo)地(dì)與他(tā)'✔δ人(rén)進 溝通(tōng)與協調，優化(huà)人(rén)際環境。

　　6、完善人(rén)格，培養勇氣、毅力、責→₽Ω✘任心、榮譽感以及積極的(de)價值觀。

　　拓展活動的(de)十大(dà)意義

　　第一(yī)：讓學員(yuán)能(néng)學會(₹®λhuì)合作(zuò)，培養團隊凝聚力，提升領導能(néng)力。

　　第二：提升學員(yuán)的(de)人(ré≠ n)格魅力，建立學員(yuán)積極向上(shàng)的(≈←<de)人(rén)生(shēng)态度和(hé)價值觀，鍛煉其意α €♦志(zhì)、完善其人(rén)格良好(hǎo)的(de)團隊精神和(hé)積極σβγε進取的(de)人(rén)生(shēng)态度。

　　第三：讓學員(yuán)體(tǐ)會₩≠↓(huì)團隊的(de)合作(zuò)意識，讓學員(yuán)體(tǐ)會(huì)到(dào∑ ✘→)一(yī)個(gè)成功團隊需要(yào)每個(gè)學&©σ∞員(yuán)去(qù)努力和(hé)奮鬥，分(fēn)工(≥↓gōng)合作(zuò)的(de)。

　　第四：讓學員(yuán)可(kě)以養成良好(hǎo)的(de)行(xíng↑γ)為(wèi)習(xí)慣，培養獨立自(zì)主的(de)解決問(wèn)題的(de)能(né✘∑₹ng)力，學會(huì)溝通(tōng)和→‌§φ(hé)表達。

　　第五：讓學員(yuán)學會(huì)懂(dǒng)得(de)珍惜、學會(huìλ÷ )感恩、學會(huì)突破自(zì)己和(hé)提高(gāo)自(zì)信等等。

　　第六：讓學員(yuán)去(qù)感受個₽♥∏★(gè)人(rén)和(hé)團隊的(de)個(gè)÷ ✔人(rén)層面，讓學員(yuán)在面對(duì)逆境和(hé)輔導的(de)培訓而得 Ω★(de)到(dào)提升。

　　第七：讓學員(yuán)懂(dǒng)得(de)↑≈∏¥要(yào)去(qù)體(tǐ)驗學習(xí)，通(tōn♣♦γ∏g)過學習(xí)及時(shí)完成實踐等等方面的(de)工(gōng)作(zu ♦φ©ò)。

　　第八：讓學員(yuán)将培訓活動中的(de)精神所得<♥$♦(de)應用(yòng)到(dào)實際生(shēng)活和(hé)工(gδ≠≈←ōng)作(zuò)中去(qù)。

　　第九：通(tōng)過戶外(wài)拓展培訓，整合團隊，發掘每個(gè)人(rén)的∏ε∏(de)最大(dà)潛力。

　　第十：讓學員(yuán)可(kě)以體(tǐ)驗團隊的(de)偉®​↑大(dà)力量，增強團隊成員(yuán)的(de)責任心與參與意識，樹(shù)立相(xiànπλ≠g)互配合，相(xiàng)互支持的(de)團隊精神和(hé)群體(tǐ)合作(σ§•∏zuò)意識。